РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА СТРАНЫ

-подготовка подростков к самостоятельной, осознанной и ответственной жизни;
-создание возможностей для устойчивого развития личности;
-мотивация молодёжи к активной жизненной позиции;
-передача «ключей» к успешной жизни;
-раскрытие потенциала и профессиональная востребованность молодежи;
-освоение социальных и профессиональных навыков;
-развитие директоров и учителей-преподавателей и формирование в школе атмосферы партнерства
-выявление и поддержка лидеров;
-создание сообщества лидеров, готовых развиваться личностно и служить во благо развития и процветания России

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

•Транслирование ценностных ориентиров с целью развития и углубления проводимого ПРЕЗИДЕНТСКОГО курса:

-На повышение уровня личного достоинства каждого в отдельности и нации в целом
-На формирование пространства взаимного уважения, этики и культуры взаимоотношений в обществе
-На повышение уверенности каждого отдельного человека, является основой уверенного общества и реализации задач государства
-На создание комплексной эффективной системы выявления и раскрытия лидеров на ранних этапах образования.
-На формирование доверия своей стране, веры в возможности и перспективы будущего.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

Мы не ждем движения, мы проявляем лидерскую позицию -
верим и действуем сами!

ЛИДЕРЫ на службу ДЕТЯМ

НАВЫКИ БУДУЩЕГО

Практическое учебное пособие для старших классов общеобразовательной школы.
Учебник можно читать как самостоятельно, так и проводить интерактивно в группах

32 урока с теорией и практикой созидающего лидерства

ЛИДЕРЫ на службу ДЕТЯМ

Я – ЛИДЕР НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ

В этом практическом пособии соединились лучшие практики раскрытия потенциала человека и эффективные современные методики обучения.

Книга содержит сложные по своей сути, но просто описанные понятия, принципы, явления и закономерности. Полученные знания и навыки помогут молодым людям лучше ориентироваться в жизни и в отношениях с людьми, управлять собой и своим состоянием, определиться с выбором профессионального пути и способов самосовершенствования, принимать решения и достигать целей.

А главное, книга поможет найти ответы на важные вопросы и построить жизнь, о которой мечтается.

Книга дает молодым людям не только ключи к успешной жизни, но и учит создавать благо для других. Она учит нас всех единству, доверию и сотрудничеству в построении благополучного общества.

Формирование личного достоинства, раскрытие потенциала, содействие гармоничному развитию и воспитание социальной ответственности молодежи через развитие лидерства

Я – ЛИДЕР НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ

Практический образовательный курс
для 10-11 классов

КАК НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ

ПРИНЦИПЫ КУРСА

ВЗАИМНОЕ УВАЖЕНИЕ

ВЕРА В ПОТЕНЦИАЛ

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ

СИНЕРГИЯ

КОНЦЕПЦИЯ КУРСА

-Меньше теории больше практики
-Развитие мышления, рефлексии и осознанности
-Обучение конкретным навыкам и умениям в сфере 4х основных интеллектов человека
-Фокус на раскрытие личного потенциала и способности выражать себя
-Формирование целостности и уверенности личности
-Самостоятельность и ответственность через вовлеченность

ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС
«Я-ЛИДЕР НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ»

-Развиваем личное достоинство и взаимное уважение,
-Уверенность в себе и веру в свой потенциал.
-Формируем созидательное мышление и позитивное влияние
-Развиваем осознанность и рефлексию
-Познаем себя и свои сильные стороны
-Готовимся к выбору профессии и сферы деятельности
-Учимся ставить цели и принимать решения.
-Создаем команду и делаем проекты
-Определяем личную позицию и свое мнение
-Создаем уверенную и открытую коммуникацию
-Учимся слышать, понимать и выражать свой голос
-Стремимся к гармоничному развитию и целостности
-Открываем духовность и находим большие смыслы
-Учимся смотреть на мир глазами сердца
-Воспитываем социальную ответственность и служение

Понимаем цель. Знаем задачи.
Предлагаем правильные решения

10-11 классы
УЧИМСЯ УПРАВЛЯТЬ СОБОЙ И СВОЕЙ ЖИЗНЬЮ

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

МОДУЛЬ 1
Лидер в современном мире

1.Учимся понимать смысл современного лидерства как общественного явления
Занятие 1. Определение, суть и теория лидерства
Занятие 2. Стили лидерства

2.Учимся развивать в себе уверенность и целостность
Занятие 3. Целостность личности как источник гармоничного развития, энергии и уверенности
Занятие 4. Внутренний выбор, самостоятельность и ответственность

3.Учимся определять зоны ответственности лидера и развивать лидерские качества
Занятие 5. Роли и области ответственности лидера
Занятие 6. Личные качества и характеристики лидера

4.Учимся раскрывать принципы современного — созидающего лидерства
Занятие 7. Путь от страха к любви, от принуждения к вдохновению. Встреча с лидером
Занятие 8. Основа лидерства нового поколения. Итоги, выводы, обсуждения

МОДУЛЬ 2
Персональное лидерство. Открой лидера в себе

5.Учимся верить в себя
Занятие 9. Чувство собственного достоинства и самоуважение
Занятие 10. Сила намерения и жизнь как главный проект

6.Учимся создавать позитивное влияние
Занятие 11. Позитивное мышление и личное влияние
Занятие 12. Управление эмоциями и конфликтными ситуациями

7.Учимся выражать свой голос
Занятие 13. Личный бренд и открытая лидерская позиция
Занятие 14. Сила слова: мастерская публичных выступлений

8.Учимся смотреть на мир глазами сердца
Занятие 15. Этика взаимоотношений как основа успешного общества. Встреча с лидером
Занятие 16. Я смотрю на мир глазами сердца. Итоги, выводы, обсуждения

МОДУЛЬ 4
Сила лидера в его команде

13.Учимся создавать сильную команду
Занятие 25. Идеи и люди, которые их воплощают: как собрать команду
Занятие 26. Развитие креативности команды: мечтатель, критик, реалист

14.Учимся приумножать человеческий капитал
Занятие 27. Потенциал людей: видеть, верить, раскрывать
Занятие 28. Управление мотивацией: признание и создание вовлечённости

15.Учимся создавать взаимное уважение в коллективе
Занятие 29. Сила приятия: умение слушать и слышать
Занятие 30. Способ достижения лучшего результата: обратная связь вместо критики

16.Учимся формировать культурный код лидера
Занятие 31. Твоя Родина и твой вклад в общее благо. Встреча с лидером
Занятие 32. Моральная основа лидера: лидерство в служении людям. Итоги, выводы, обсуждения

МОДУЛЬ 3
Лидер как автор своей жизни

9.Учимся познавать себя
Занятие 17. Выявление сильных сторон и индивидуальных способностей
Занятие 18. Система личных потребностей, убеждений и ценностей.

10.Учимсябыть профессионалом
Занятие 19. Область интересов и выбор сферы деятельности
Занятие 20. Самосовершенствование и непрерывное обучение в цифровую эпоху

11.Учимся ставить и достигать цели
Занятие 21. Эффективное планирование и достижение целей. Управление временем
Занятие 22. Самодисциплина: хочу или должен. Баланс желания и воли

12.Учимся управлять жизнью
Занятие 23. Создание модели своего будущего: факторы личного успеха. Встреча с лидером
Занятие 24. Полная жизнь и поиск своего пути. Итоги, выводы, обсуждения

ДОСТОИНСТВА КУРСА и ЭЛЕМЕНТЫ ИННОВАЦИИ

Проверенные технологии бизнес образования на службу школьному образованию

•Объединение опыта учителей, лидеров из разных сфер, бизнес тренеров и коучей

•Лучшие технологии интерактивных занятий: игры, тренинги, коучинг, презентации, фасилитации и т.д.

Меньше теории, больше практики

•Обучение конкретным навыкам и умениям в области 4х основных интеллектов человека: разум, душа, тело, дух

•Принцип «обучение в действии», высвобождение потенциала

Эмоциональное благополучие

•Снятие напряжения и стресса

•Заряд энергии и позитива

Пространства самосовершенствования, доверия, уважения и единства

•Партнерство учителя и ученика

•Вовлечение родителей в партнерство с детьми

ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ПРОЕКТА

ЭСТАФЕТА ЛИДЕРОВ

•КНИГА для молодежи

Практическое учебное пособие «Я – ЛИДЕР НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ»

•ПРОГРАММА для педагогов

Вебинары - 32 занятия по темам «Я – ЛИДЕР НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ»
Обучающая программа переподготовки учителей «Лидерство и школа»

•ПРОГРАММА для педагогов и родителей

Масштабные выступления до 10 тыс человек
Теле – радио программы по данной тематике

•ПРОГРАММА для лидеров

Обучающая программа для лидеров «Опыт лидеров - школам»

Курс «Я-лидер нового поколения»

ОТ АВТОРА

Современное лидерство – это что-то большее, чем ты сам. Это вера в потенциал людей и способность открывать лидерство в других. Личное достоинство каждого формирует достоинство страны, где уважение друг к другу становится культурой взаимоотношений личности и общества. Давая такие ценностные ориентиры детям, мы показываем, что страна верит в их потенциал и открывает перед ними свои возможности.

Выстраивая диалог лидеров, мы создаем эстафету поколений, передаем лучшие практики и формируем традиции. Способность делать свой вклад в общее благо, созидать для людей и своей страны становятся основой созидательного лидерства.

Сегодня лидерство становится внутренним выбором и осознанным навыком. Лидерство – это в первую очередь умение управлять собой и своей жизнью, это готовность принимать решения и быть ответственными за свои выборы. Мы должны научить детей осознанности и самостоятельности. Но главное, чему мы должны их научить - это смотреть на мир глазами сердца и позитивно влиять на людей и события

НАТАЛИЯ ДОЛИНА

ДВИЖЕНИЕ ПРОЕКТА В РАМКАХ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕИ

ЛИДЕРСТВО И ШКОЛА: ПУТИ РАСКРЫТИЯ ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ

ПРОГРАММА СОПРОВОЖДЕНИЯ РАБОТЫ С УЧЕБНЫМ ПОСОБИЕМ

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ЖИТЬ , ПРОБУЖДАЯ СЕРДЦА

Сегодня лидерство становится внутренним выбором и осознанным навыком. Лидерство - это стремление жить от любви, а не выживать от страха: это смелость быть собой, вера в свою уникальность, в людей и в законы мироздания, это готовность раскрывать свой потенциал и окрылять других.

Развивая личное достоинство, уважение друг к другу и доверие, мы создаем культуру взаимоотношений и созидаем вместе на общее благо. Так мы формируем общероссийскую этическую платформу, которая станет основой, как нашего общества, так и мира в целом.

НАТАЛИЯ ДОЛИНА

Эксперт по раскрытию потенциала личности, коуч прогрессивных лидеров и топ-команд

ndolina@ndolina.com +7 499 130 70 40 www.ndolina.com